INDRIYANI, Yuni; NURFAIDAH, Siti Sholiha. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. Sepeda(Seminar Pendidikan Dasar) PGSD FKIP Unpas, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 61–71, 2018. Disponível em: https://proceedings.conference.unpas.ac.id/index.php/sepeda/article/view/211. Acesso em: 26 apr. 2025.